Міністерство освіти затвердило оновлені навчальні програми для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Відповідний наказ підписаний міністром освіти Лілією Гриневич. Загалом, зміни стосуватимуться 40 навчальних програм базової школи. В освітньому відомстві зазначають, що робота з оновлення програм здійснювалась за принципом «від предметоцентризму до дитиноцентризму». Наказ МОНУ від 07.06.2017 №804 та опис основних змін
На сайті Міністерства освіти і науки України розміщена електронна версія Хрестоматії сучасної дитячої літератури у двох томах для 1-2 класів та 3-4 класів. До хрестоматії увійшли твори авторів, доданих до програми Літературного читання в рамках оновлення навчальних програм для 1-4 класів. Насамперед, це твори письменників, яких немає в чинних підручниках: Сашка Дерманського, Івана Андрусяка, Галини Малик, Лесі Вороніної, Катерини Бабкіної, Галини Ткачук, Григорія Фальковича, Оксани Лущевської, Василя Голобородько, Тетяни Стус, Тараса та Мар’яни Прохаськів, та інших.
На платформі EdEra вже викладено відеоматеріали з методичними рекомендаціями до чотирьох програм початкової школи – Літературного читання, Англійської мови, Математики та Інформатики. Завершується робота над відеоматеріалами до оновленої програми до курсу Українська мова в початковій школі. Це проект оновлення програм початкової школи та підготовка відеоматеріалів здійснені спільно МОН та проектом EdEra за підтримки Міжнародного благодійного фонду “Відродження”.
Довідково:
11 жовтня на сайті EdEra з’явилися відеоматеріали до оновленої програми з Літературного читання, де сучасні письменники особисто розказують про себе, свої твори та творчий шлях.
17 жовтня на сайті EdEra було оприлюднено відеоматеріали до оновленої програми з Англійської мови, щоб зробити процес навчання в 1 - 4 класах цікавішим.
27 жовтня на сайті EdEra було опубліковано відеоматеріали до оновленої програми з Математики, що розкривають нові можливості для цікавого навчання дітей
Колегією Міністерства освіти і науки України затверджено 13 оновлених навчальних програм для 1-4 класів і розміщено у відкритому доступі на сайті Міністерства освіти і науки України. Усі бажаючі можуть ознайомитись з програмами за посиланням: http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/pochatkova-shkola.html
Наказом Міністерства освіти і науки від 14.07.2016 року №826 "Про затвердження навчальних програм для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів" подано перелік оновлених навчальних програм для 10-11 класів
Листом Інституту модернізації змісту освіти від 25.07.2016 №2.1/10-1828 "Про методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році" визначені основні напрями діяльності з виховної роботи
Наказами Міністерства освіти і науки України від 30.12.2014 №1547 «Про затвердження Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальноосвітньої середньої освіти» та від 20.02.2015 №192 "Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2014/2015 навчальному році" визначено основні аспекти та терміни державної підсумкової атестації у 2014/2015 навчальному році
|
 Паспорт функціонування та розвитку освітнього округу "ІнТТал"
|
 Паспорт функціонування та розвитку освітнього округу "Крок у Європу" |
 Паспорт функціонування та розвитку освітнього округу "Дивосвіт" |
Паспорт функціонування та розвитку освітнього округу "Планета здоров’я"
|
Лист Міністерства освіти і науки України від 20 січня 2015 року №1/9-21 "Про деякі питання проведення державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання у 2014/2015 навчальному році" знаходиться за посиланням - http://krasnograd-rvo.ucoz.ua/load/dejaki_pitannja_provedennja_dpa/1-1-0-499
Діяльність освітнього округу "Крок у Європу" - "what?where?when"
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України видало наказ №664 від 06.06.2012 "Про затвердження навчальних програм для загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня".
Наказом затверджено перелік навчальних програм для загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня, яким надано гриф "Затверджено Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України".
Наказ розміщено у каталозі файлів за посиланням - http://krasnograd-rvo.ucoz.ua/load/perelik_navchalnikh_program_znz_ii_stupenja/1-1-0-146
Положення про стимулювання педагогічних працівників, які підготували переможців представницьких учнівських конкурсів розміщено у каталозі файлів за посиланням - http://krasnograd-rvo.ucoz.ua/load/polozhennja_stimuljuvannja_pracivnikiv/1-1-0-151
Ми – за свідомий вибір професії
Допрофільне і профільне навчання, допрофесійна підготовка учнів – головні чинники, яким приділяється велика увага в рамках освітнього округу «ІнТТал», суб’єктами якого є Красноградський багатопрофільний ліцей та Красноградський РЦПО.
 Підготовка до свідомого вибору професії передбачає активне формування здібностей, інтересів, ціннісних орієнтацій, професійних планів, ідеалів і переконань молоді. На думку педагогів округу, позитивний ефект в цьому напрямку можна досягти шляхом організації тісної співпраці з ЦДП ВНЗ, зокрема з ХНУРЕ, ХНУ ім.. В.Н.Каразіна.
За підтримки відділу освіти, адміністрації РЦПО, багатопрофільного ліцею, батьків організовано цікаву і корисну поїздку до зазначених вишів. Професійна орієнтація старшокласників, що здійснювалася під час проведення зустрічі, спрямовувалась на вдосконалення процесу професійного й соціального самовизначення. Саме цьому був присвячений День профорієнтації, який 30.03.2012 року успішно провели ХНУРЕ (факультети: телекомунікацій та вимірювальної техніки;електронної техніки; автоматики та комп’ютеризованих технологій) та фізичний факультет ХНУ ім.. В.Н .Каразіна.
Двадцять учнів 9 та 10 класів ліцею із задоволенням відвідали кафедри: технології та автоматизації виробництва РЕЗ та ЕОЗ; проектування та експлуатації електронної апаратури; телекомунікаційних систем; лабораторію автоматизації та роботизації виробничих процесів, де дізнались, як виготовляються роботи, в яких сферах діяльності вони застосовуються; ознайомились з особливостями функціонування цифрової АТС; почули цікаву розповідь про спеціальність «Оптотехніка», використання лазера.
Відвідуючи фізичний факультет, учні подивились фільм про Великий університет, стали свідками унікальних фізичних дослідів; багато інформації отримали про професію фізика. Декани факультетів, професори, завідуючі кафедр надали майбутнім абітурієнтам відомості про різні професії, їх значення для народного господарства, потребу ринку праці в кадрах, вимоги професій до якостей особистості, шляхи одержання професій та можливості працевлаштування.
Отже, ми – педагоги впевнені, що спільна профорієнтаційна робота, професійна освіта з ВНЗ дасть можливість виховати людину, конкурентноспроможну на світовому ринку, допоможе особистості у вільному, активному й свідомому вибору професії.
| 
